一个关于欺凌的全部内容、方法和消除方法的学校广播

欺凌被定义为个人或团体对其他人或团体的虐待行为，仅仅因为他们与他们不同，欺凌可以是身体上的或口头上的，它可以采取许多非特定的形式，例如操纵和欺骗，并且因为欺凌是一个普遍存在的问题，它开始了许多政府采取法律行动来限制其传播并培训儿童如何应对欺凌行为。

关于欺凌的广播介绍

欺凌是具有影响力或体力的人通过口头或身体虐待受害者或目标而实施的一种骚扰形式，通常被欺凌者本人在其生命的某个阶段也是欺凌的受害者，例如一些遭受家庭暴力的孩子，他们在外面对身体比他们弱的孩子实施这种暴力，还有一些成年人因为上级的欺凌而在工作中虐待下属。

关于欺凌的广播可分为三种类型：言语欺凌、身体欺凌和情感欺凌。迁移的最重要原因，无论是内部的还是外部的。

在接下来的段落中，我们将列出一个完整的关于欺凌的校园广播，关注我们。

一段关于欺凌的古兰经广播

嘲弄和嘲笑是人们对彼此的做法之一，人们甚至对一些寻求引导他们并引导他们走上正确道路的上帝的先知进行嘲笑和嘲笑。在关于欺凌的学校广播中，我们提到了一些经文《古兰经》中这样写道：

在 Surat Noah 中，真主告诉我们他的先知诺亚遭受的程度，以及他的子民对他的嘲笑、嘲笑和辱骂，正如全能者所说：

• “事实上，每当我呼吁他们原谅他们时，他们就会用手指捂住耳朵，用衣服盖住自己，并且坚持不懈，而且很傲慢。”
• 他制造了方舟，每当他的人民的首领经过他身边时，他们就嘲笑他。谁受了羞辱他的惩罚，永恒的惩罚就会降临在他身上。”

在 Surat Al-An'am 中，全能者说：“的确，在你们之前的使者被嘲笑了，所以他们所嘲笑的包括那些嘲笑他们的人。”

至于 Surat Al-Tawbah，全能真主说：“如果你问他们，他们肯定会说，‘我们只是在交谈和玩耍。’说，‘你在嘲笑真主及其迹象和使者吗？’”

在 Surat Al-Ra'd 中，全能者说：“的确，在你们被嘲笑之前的使者，所以我向那些不信道的人发出命令，然后我抓住了他们。惩罚是什么？”

وفي سورة الحجرات يحذرنا الله من السخرية والتنمّر على الآخرين كما جاء في قوله تعالى: “يَا أَيُّهَا ​​الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِّن قَوْمٍ عَسَىٰ أَن يَكُونُوا خَيْرًا مِّنْهُمْ وَلَا نِسَاءٌ مِّن نِّسَاءٍ عَسَىٰ أَن يَكُنَّ خَيْرًا مِّنْهُنَّ ۖ وَلَا تَلْمِزُوا أَنفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ ۖ بِئْسَ الِاسْمُ 信仰后的放荡。谁不悔改，谁就是做错事的人。”

与广播电台关于欺凌和讽刺的荣誉谈话

关于善事的圣训有很多，其中我们提到以下几点：

• 他，愿主福安之，说：“在复活日，信徒天平上最重的事情将是礼貌，真主厌恶淫秽和下流。”布哈里圣训实录
• 在艾布胡莱勒的权威下，愿真主喜悦他，在先知的权威下，愿真主的祈祷与平安降临在他身上，他说：“相信真主和末日的人，让他说好话，或保持沉默。”（同意）。
• 根据艾布胡莱勒的权威，愿真主喜悦他，因为他听到了先知的话，愿真主的祈祷和平安降临在他身上，他说：“一个仆人可能说了一句不清楚的话，他会下山到比东西方之间更远的地狱”（同意）。
• 根据艾布·穆萨的权威，愿真主喜悦他，他说：我说：真主的使者啊，穆斯林中哪一个是最好的？他说：“穆斯林远离他的舌头和手是安全的”（商定) 。
• 根据艾布伯克尔的权威，愿真主喜悦他，真主的使者，愿真主的祈祷与平安降临在他身上，他在告别朝圣期间在米纳的牺牲日的布道中说：“你的血，你的财富和你的荣誉对你来说是神圣的，就像你的今天、你的这个月、你的这个国家一样神圣。达到了。”（商定）。
• 根据萨赫尔·本·萨阿德的权威，他说：真主的使者，愿真主的祈祷与平安降临在他身上，他说：“谁向我保证他两颚之间和两腿之间的东西，我向他保证天堂” （同意;打勾）。

学校广播电台关于欺凌的智慧

• 一个故意伤害他人的人是一个患有自卑感和内心丑陋的人。
• 欺凌使世界成为一个危险的、不适合居住的地方。
• 在不公正的情况下保持中立 参与不公正。
• 骂人笨不会使你聪明，骂人胖不会使你敏捷，各种形式的欺凌不会让你成为一个人，只会让你成为一个毁容、无礼的人。
• 对欺凌保持沉默无异于为欺凌者开辟了逃避其行为和不承担责任的途径。
• 有时把责任推给家庭，有时推给学校，推给遭受欺凌的孩子，只会加剧问题而不是解决问题。相反，解决办法在于齐心协力、澄清事实、打击欺凌者停止他不可接受的行为并承担其后果。
• 欺凌者是一个缺乏自信的可怕的人，他自己也可能成为比他强的人欺负的受害者。

在广播中关于欺凌的名人言论中：

• 爱自己的人不会伤害别人，我们越恨自己，就越想让别人受苦。
  丹·皮尔斯
• 欺凌涉及大量的身体攻击，例如推、戳、扔东西、扇耳光、掐脖子、拳打脚踢、击打、刺伤、拉头发、抓、咬和抓。
  罗斯埃利斯
• 社会攻击或间接欺凌的特点是用社会孤立威胁受害者。
  这种孤立是通过各种各样的方法实现的，包括散布谣言、拒绝与受害者交往、欺负与受害者交往的其他人、批评受害者的着装风格和其他可感知的社会标志（例如受害者的种族、宗教、残疾等）。
  罗斯埃利斯
• 如果你经常欺负别人，你永远不会达到更高的水平。
  杰弗里·本杰明
• 一个人的尊严可能会被攻击、被破坏、被无情地嘲笑，但只要人不屈服，它就永远不会丢失。
  迈克尔·福克斯
• 我宁愿做一个没有价值的人，也不愿做一个邪恶的人。
  亚伯拉罕·林肯

关于欺凌的电台诗歌

伊玛目沙斐仪说：

当我原谅并且不对任何人怀恨在心时 *** 我从仇恨的忧虑中解脱了自己

见到仇人就打招呼 *** 以问候驱邪

对我讨厌的人表现出人性 *** 就像我的心充满了爱

人是一种病，人的病是亲近***而分离是亲情的断绝

诗人 Safi Al-Din Al-Hali 说：

我要求一个兄弟有一个伟大的品格 *** 人是用屈辱的水创造的

如果你不高兴，请原谅 *** 因为人是水和泥做的。

学校电台关于欺凌的小故事

社交媒体为弱小的灵魂提供了自由表达自己心理疾病的机会，并以假名欺负他人。因此，许多受害者遭受了欺凌，其中一些人以悲伤的方式结束了生命，尤其是陷入困境的青少年和儿童。恶霸的魔掌，在他们的磨难中没有得到成年人的支持。

在该领域的真实故事中，我们提到以下内容：

约翰尼的故事

约翰尼是一名成功的高中生，他打曲棍球并且热爱社交媒体。
有一天，约翰尼在一个问题站点上创建了一个帐户，他可以在其中接收成员提出的问题，他可以回答这些问题。
起初这很有趣，直到其中一名成员开始向他发送不恰当的信息，侮辱他并称他为失败者和丑陋者。

约翰尼去找他的一位老师征求意见，因为他的父亲刚刚失业，他不想让他承担更多的担忧。
他的老师要求他将收到的信息截图，并暂停他在试题网站上的账号。
约翰尼刚这样做，他就收到了一位同学的消息，问他为什么他的帐户被暂停。

约翰尼在这里知道欺负他的人只是他的一个同事，所以他和他和他的老师说话，同事为他的不当行为道歉，并解释说这是一个玩笑，所以约翰尼原谅了他，他们成为了朋友。

并非所有的故事都以和平方式结束，因为其中一些故事的结局是灾难性的，包括我们将在以下故事中告诉您的内容：

阿什莉的故事

Ashley是一名患有超重的小学女生，她在学校收到很多关于她体重的评论，这让她感到沮丧和自卑，事情发展到向她的电子邮箱发送欺凌邮件，其中她的同学希望她死，用丑陋的语言描述她，而阿什莉无法忍受她用不恰当的言语和恶劣的待遇与他相遇，于是在她正值盛年的时候自杀了，留下了家人的心碎和痛苦。

你知道校园广播欺凌吗？

• 校园欺凌是最常见的问题之一，而要将案件定性为欺凌，必须满足重复、敌意、故意和挑衅的条件。
• 欺凌具有广泛的负面影响，包括愤怒、抑郁和压力，并可能导致自杀。
• 由于缺乏道德顾忌和问责制，欺凌者试图对目标造成伤害。
• 欺凌者是一个病态的人，喜欢看到别人受到伤害和乞讨。
• 基于性别、肤色、教派或其他人类差异的歧视是欺凌的最重要原因。
• 欺凌威胁心理和身体安全，并对整个社会产生负面影响。
• 教师应接受有关如何打击欺凌以及如何专业处理欺凌案件的培训。
• 心理症状是欺凌者和受害者之间的共同点。
• 经常旷课是被欺负的后果之一，无疑会影响学业进步。
• 联合国报告指出，儿童时期被欺负的人在成年后变得好斗或孤僻，并可能发展出反社会行为。
• 美国精神病学协会报告称，40%-80% 的学龄儿童在生活中的某个时刻曾遭受过欺凌。
• 三分之一的儿童在成年生活中受到欺凌的负面影响。
• 欺凌的类型有口头的、心理的、身体的和电子的。
• 身体欺凌的形式：打、欺负、戏弄、偷窃。
• 心理欺凌的表现形式：散布谣言、结伙对付、故意无视、挑衅。
• 语言欺凌的形式：使用不恰当的词语、无视受害者的姓名或使用辱骂性的名称、嘲弄、语言威胁、散布谣言。
• 网络欺凌是使用现代通信手段和电子设备进行的欺凌行为。

学校广播关于欺凌的结论

在一个关于欺凌的完整学校广播的结尾，我们确认欺凌是一种可以伤害受害者和整个社会的错误行为。当欺凌者长大后，他会变成一个暴力和不道德的人，他可以承担刑事责任晚年的行为。

因此，必须联合起来惩戒欺凌者，追究其行为的责任，否则将为每个人造成心理伤害和危害整个社会敞开大门。